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Estrategias de innovación y modelos de formación de profesores

  • Autores: José Santos
  • Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 15, 1995
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Mencionaré algunos elementos para construir juntos un análisis sobre tres grandes núclos de problemas, uno referido a la Institución, otro a los modelos de Formación de Profesores y el tercero a la Innovación.

      Para obtener el artículo completo pueden contactar al Editor de la Revista Perspectivas docentes en el siguiente correo electrónico perspectivas.dese@ujat.mx.


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