Los saberes docentes como construcción social: la enseñanza centrada en los niños

• Ordóñez-Palacios, Sidney Aline ^[1]
  1. [1] Alumna 8o Semestre de la Licencia- tura en Educación Preescolar, Normal del Estado de Tabasco, México.
• Localización: Emerging Trends in Education, ISSN-e 2594-2840, Nº. 62, 2016
• Idioma: español
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• Resumen

  • La autora nos conduce a un ejercicio re exivo del que hacer docente, su cotidianeidad, entre otros aspec- tos relacionados a la docencia, todo esto re ejado en doscientas treinta páginas, divididas en dos capítulos, en los cuales la autora Ruth Mercado cita a diversos autores tomando en cuenta las experiencias de los agentes de estudio para que así se lleve a cabo una re exión del mismo.