Competencias profesionales del entrenador deportivo: Revisión sistemática

• Llamas Cruz, Orlando ^[1] ; Barreras Villavelázquez, Teresa de Jesús ; Soto Valenzuela, Ma. Concepción ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Chihuahua

     Universidad Autónoma de Chihuahua

     México

     
• Localización: Revista Mexicana de Ciencias de la Cultura Física, ISSN-e 2992-7048, Vol. 2, Nº. 6, 2023 (Ejemplar dedicado a: Volumen 2 - Número 6 (Educación, Salud y Deporte)), págs. 1-13
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Sports trainer professional competencies: Systematic Review
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    Las competencias profesionales son el conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que permiten con calidad en un contexto dinámico. Atendiendo a la autonomía, la responsabilidad y la adaptación a contextos variados, el entrenador deportivo requiere evidenciar un desempeño competente en función de su encargo. Objetivo. Conocer el estado del arte del estudio de las competencias profesionales del entrenador deportivo y su configuración actual en la literatura científica, con el fin de identificar aquellas que definen un desempeño competente. Búsqueda de información. Fue realizada en las bases de datos EBSCO, Eric, Redalyc, SciELO, Science Direct, Web of science y Scopus, con las palabras clave en español: Competencias, entrenador deportivo, en inglés: Competencies, sports coach, y en portugués: Competências y treinador desportivo con el uso del booleano AND. Fueron identificados 1324 artículos; se descartaron 1315 artículos por no cumplir con los criterios de inclusión, fueron seleccionados 9, se excluyeron 3 por duplicación, quedando 6 artículos para el análisis. Resultados. Existe una amplia gama de competencias del entrenador deportivo susceptibles de agrupar en los aspectos psicopedagógicos y didácticos, técnico-tácticos, socioculturales y gestión deportiva. Siendo muy importante para los entrenadores los aspectos formativos y su impacto en la vida del deportista. Es preciso que los valores aprendidos en el deporte sean aplicados en ámbitos extradeportivos. Conclusiones. Se requiere mayor investigación sobre las competencias del entrenador deportivo, llegar a un consenso en las mismas para su desarrollo y consolidación, articulando los aspectos académico, laboral, investigativo y personológico.

  • English

    Professional competencies are the set of knowledge, skills, attitudes and values that enable quality in a dynamic context. In view of autonomy, responsibility and adaptation to various contexts, the sports coach needs to demonstrate a competent performance in terms of his job. Objective. To know the state of the art of the study of the professional competences of the sports coach and their current configuration in the scientific literature, in order to identify those that define a competent performance. Search for information. It was carried out in the databases EBSCO, Eric, Redalyc, SciELO, Science Direct, Web of science and Scopus, with the keywords in Spanish: Competencias, entrenador deportivo, in English: Competencies, sports coach, and in Portuguese: Competências and treinador desportivo with the use of the Boolean AND. A total of 1324 articles were identified; 1315 articles were discarded for not meeting the inclusion criteria, 9 were selected, 3 were excluded due to duplication, leaving 6 articles for analysis. Results. There is a wide range of competencies of the sports coach that can be grouped into psycho-pedagogical and didactic, technical-tactical, sociocultural and sports management aspects. Being very important for coaches the formative aspects and their impact on the athlete's life. It is necessary that the values learned in sport are applied in extra-sporting areas. Conclusions. More research is needed on the competencies of the sports coach, to reach a consensus on them for their development and consolidation, articulating the academic, labor, research and personological aspects