Resumen de Educar la estrategia motriz multidimensional en baloncesto como propuesta innovadora
La Educación Física está tendiendo hacia una visión sistémica de la conducta motriz. Consecuentemente, surge la necesidad de realizar intervenciones significativas basadas en la educación de las conductas motrices. Se ha diseñado e implementado una propuesta innovadora centrada en el desarrollo de una estrategia deportiva multidimensional para el baloncesto. En la investigación participan 50 alumnos de primero de Educación Secundaria Obligatoria. Los resultados indican que la dimensión afectiva y orgánica está al servicio de la toma de decisiones y la lógica interna del deporte. Concretamente, ofrecer al alumnado un proceso evaluativo genera de forma explícita la incorporación y mejora de las dimensiones de la conducta motriz. Además, los datos alcanzan la máxima puntuación después de la reflexión en acción.
