Este artículo toma la perspectiva del psicólogo que asiste y realiza investigaciones en los servicios de salud pública brasileños. A través de entrevistas individuales abiertas, a partir de una pregunta desencadenante, con once adultos que tuvieron un tumor del Sistema Nervioso Central en la infancia, se pretende discutir cómo las situaciones de racismo repercuten en la clínica psicológica, impactan la escucha del profesional y exigen que se posiciona en la interfaz clínico-política de la institución en la que opera. Como resultado, trae algunos discursos recogidos en las entrevistas que ejemplifican temas discriminatorios y discute desde las conceptualizaciones del psicoanálisis freudiano y la filosofía de Foucault, Agamben y Mbembe. Reflexiona sobre las intervenciones del psicólogo para rechazar la perpetuación del racismo en el manejo de los casos tratados y defiende que esa no es su función exclusiva. Así, destaca el rol social del profesional de la salud que necesita ser discutido en la formación académica para que todos puedan involucrarse en la ruptura de narrativas y acciones discriminatorias.
This article takes the perspective of the psychologist who attends and conducts research in Brazilian public health services. Through open individual interviews, based on one triggering question, with eleven adults who had a tumor of the Central Nervous System in childhood, it aims to discuss how the situations of racism reverberate in the psychological clinic, impact the listening of the professional and demand that he/she self-position in the clinical-political interface in the institution in which he/she operates. As a result, it brings some speeches collected in the interviews that exemplify discriminatory issues and discusses from the conceptualizations of Freudian psychoanalysis and the philosophy of Foucault, Agamben and Mbembe. It reflects on interventions by the psychologist in order to refuse the perpetuation of racism in the management of the cases treated and defends that this is not his/her exclusive function. Thus, it highlights the social role of the health professional that needs to be discussed in academic training so that all of them can be involved with the disruption of discriminatory narratives and actions.
Este artigo toma como perspectiva o olhar da(o) psicóloga(o) que atende e realiza pesquisas em serviços públicos de saúde brasileiros. Por meio de entrevistas individuais abertas, fundamentadas em uma questão disparadora, com onze adultos que tiveram tumor de Sistema Nervoso Central na infância, objetiva discutir como as situações de racismo reverberam na clínica psicológica, impactam a escuta da/o profissional e exigem que ela(e) se posicione na interface clínico-política na instituição a qual atua. Como resultado, traz algumas falas coletadas nas entrevistas que exemplificam questões discriminatórias e discute a partir de conceituações da psicanálise freudiana e da filosofia de Foucault, Agamben e Mbembe. Reflete sobre intervenções da(o) psicóloga(o) de modo a recusar a perpetuação do racismo na condução dos casos atendidos e defende que essa não é função exclusiva dela(e). Assim, destaca o papel social da(o) profissional de saúde que precisa ser debatido na formação acadêmica para que todas/os possam se implicar com o rompimento das narrativas e das ações discriminatórias.
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