Instrumentos para evaluar bienestar en adolescentes en Chile

• Autores: César Agustín Cáceres, Juan Ignacio Altamirano, Valeria Benitez, Michelle Concha, Scarlett Mac Ginty, Álvaro Ignacio Langer Herrera
• Localización: Summa Psicológica UST, ISSN 0718-0446, Vol. 19, Nº. 1, 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Instruments to evaluate well-being in Chilean adolescent population
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    En la actualidad, el bienestar es un área de estudio fundamental para la psicología debido a su estrecha relación con la salud física y mental, especialmente en grupos adolescentes, que son considerados prioritarios en el cuidado de la salud. Sin embargo, aún no existe consenso en cuanto a cómo definir y medir el bienestar, lo que ha generado una gran variedad de instrumentos con diferentes bases teóricas.En Chile se han validado instrumentos para evaluar el bienestar, pero no se ha realizado una sistematización que permita identificar y describir los instrumentos en función de sus perspectivas teóricas y propiedades psicométricas, particularmente en población adolescente.Por este motivo se realizó un Scoping Review de los instrumentos utilizados para medir bienestar en este colectivo. Para ello se llevó a cabo una búsqueda sistemática de acuerdo con la declaración PRISMA. Los resultados arrojaron un total de 25 instrumentos validados en esta población que presentaron adecuadas propiedades psicométricas desde diversos constructos teóricos. Se concluye que existen diversos instrumentos validados en Chile para evaluar la multidimensionalidad que implica el concepto de bienestar en población adolescente.

  • English

    Presently, well-being is a crucial study area for psychology due to its close relationship with physical and mental health, especially among adolescents, which are considered a priority in health care. However, there is still no consensus on how to define and measure well-being, which has resulted in the generation of various measurement instruments with different theoretical bases. In Chile, instruments have been validated to assess well-being. However, there has been no systematisation to identify and describe the instruments in terms of their theoretical perspectives and psychometric properties, particularly in the adolescent population. For this reason, a Scoping Review of the instruments used to measure well-being in adolescents was carried out using a systematic search according to the PRISMA statement.The results yielded 25 instruments validated in this population that presented adequate psychometric properties from different theoretical constructs. In conclusion, several validated instruments in Chile assess the multidimensionality implied by the concept of well-being in the adolescent population.