Un concepto inclusivo de la Educación Física para los estudiantes universitarios condicionados por certificado médico

• Autores: Arbenis Ruiz Lores, Ronulfo Thompson Martínez, María Lidia Rivera Mallet
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 23, Nº. 84, 2023 (Ejemplar dedicado a: July-September), págs. 69-83
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An inclusive concept of the Physical Education for the university students conditioned by medical certificate
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• Resumen
  • español

    Los métodos análisis-síntesis, histórico-lógico y análisis de documentos, facilitaron la sistematización de los antecedentes de la Educación Física para estudiantes universitarios condicionados por certificado médico. La  periodización realizada evidencia una serie de tendencias que permiten contactar que el proceso de enseñanza - aprendizaje de la Educación Física se ha realizado en el área terapéutica de la cultura física como objeto del Instituto Nacional de Deporte Educación Física y Recreación (INDER) desde sus normativas, siendo esquemático, asistémico y excluyente, descontextualizado para la Educación Superior en las condiciones actuales, limitando el aporte de la disciplina en la correcta  formación de los estudiantes universitarios.

  • English

    The methods analysis-synthesis, historical-logical and analysis of documents facilitated the systematizing of the antecedents of the Physical Education for university students conditioned by medical certificate. The periodization carried out evidence a series of tendencies that you/they allow to contact that the teaching process - learning of the Physical Education has been carried out in the therapeutic area of the physical culture as object of the National Institute of Sport Physical Education and Recreation (INDER) from its normative ones, being schematic, asistémic and excluding, descontextualic for the Superior Education under the current conditions, limiting the contribution of the discipline in the correct formation of the students university.