Resumen de Estrategia para la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la formación inicial de docentes
Mayumi García Meneses, Juaniyarmis Díaz de la Cruz, Orestes Coloma Rodríguez
- español
El trabajo presenta una estrategia de integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), en la formación inicial de docentes de carreras pedagógicas y sus principales resultados alcanzados. Para ello se aplicaron instrumentos como la encuesta a estudiantes, la entrevista a directivos y docentes y la revisión de documentos. Las acciones propuestas favorecen el proceso formativo de las carreras y con ella la preparación del profesor y el estudiante en cuanto a su formación en esta área, de manera que se logre un egresado con las exigencias para su desempeño que exige la sociedad cubana actual.
- English
The work presents a strategy for the integration of ICT information and communications Technologies in the initial training of teachers of pedagogical careers and its main results. For this, instruments such as the student survey, the interview with manager and teachers and the review of documents were applied. The proposed actions favor the training process of the careers and with it the preparation of the teacher and the student in terms of ICT training, in such a way that a graduate is achieved with the demands for his performance that current Cuban society demands.
