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Resumen de Armando Hart, pedagogo indispensable en la formación de las actuales generaciones, desde las Universidades cubanas

Iraudis Rivera Barnes

  • español

    En el presente artículo se analiza la condición de Armando Hart Dávalos, a partir de la relación con la educación de las actuales generaciones. Su propósito esencial es destacar la vigencia de la condición del referido pedagogo y humanista en la formación de las actuales generaciones de jóvenes desde las universidades cubanas. Entre los métodos utilizados, desde el enfoque de la dialéctica materialista, la prevalencia de métodos: histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo para el procesamiento de la información.

  • English

    This article analyzes the condition of Armando Hart Dávalos, starting from the relationship with the education of current generations. Its essential purpose is to highlight the validity of the condition of the referred pedagogue and humanist in the formation of the current generations of young people from Cuban universities. Among the methods used, from the approach of materialist dialectics, the prevalence of methods: historical-logical, analytical-synthetic and inductive-deductive for the processing of information.


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