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Resumen de La representación social de la huerta y su patrimonio hidráulico como paisaje cultural: estudio exploratorio en Mula (Región de Murcia)

José Antonio López Fernández

  • español

    El objeto de la investigación ha sido el de analizar la percepción de la ciudadanía sobre la huerta y su patrimonio hidráulico asociado, dentro del conjunto de bienes culturales del municipio de Mula, situado este en el interior de la Región de Murcia. El estudio se elaboró desde la metodología del análisis geográfico y la geografía cultural. Para la toma de datos, se desarrolló un cuestionario mixto y semiestructural en el que han participado 102 personas, de diferentes edades, estudios y ocupación laboral. Los resultados ponen de manifiesto una valoración inferior del patrimonio hidráulico y el paisaje de la huerta respecto a otros bienes culturales, tanto materiales (castillo o edificios religiosos) como inmateriales (fiestas y tradiciones locales). También se observa la importancia de la formación académica en la valoración del patrimonio cultural y, sobre todo, de las infraestructuras relacionadas con el uso del agua. Se advierte una mejor consideración de los agricultores que tienen contacto directo con el territorio. En cambio, los participantes jóvenes otorgan menos valor al patrimonio hidráulico.

  • English

    The object of the investigation has been to analyze the perception of the public about the orchard and its associated hydraulic heritage, within the set of cultural assets of the municipality of Mula, located in the interior of the Region of Murcia. The study was elaborated from the methodology of geographic analysis and cultural geography. For data collection, a mixed and semi-structural questionnaire was developed in which 102 people of different ages, studies and occupations participated. The results reveal a lower valuation of the hydraulic heritage and the landscape of the orchard compared to other cultural assets, both material (castle or religious buildings) and immaterial (festivities and local traditions). The importance of academic training in the valuation of cultural heritage and, above all, of the infrastructures related to the use of water is also observed. A better consideration of farmers who have direct contact with the territory is observed. In contrast, young participants place less value on hydraulic heritage.


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