Impacto de la educación financiera en la tasa de ahorro para el retiro

• González Vazquez, Aarón ^[1] ; Acevez Alós, Azucena Alejandra ^[1] ; Prado Mendoza, Daniel ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Innovaciones de Negocios, ISSN 2007-1191, Vol. 14, Núm. 27, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enero-Junio, 14(27)), págs. 57-89
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Impact of Financial Education on the Retirement Savings Rate
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    En el presente estudio se expone el grado de influencia que ejerce la educación y conocimiento financiero que tienen los nuevoleoneses, en especial quienes viven en la zona metropolitana de Monterrey, en su decisión deliberada de ahorrar para su retiro. Se reflexiona sobre el reto que representa para la nueva sociedad el cambio demográfico que está envejeciendo la pirámide poblacional. Se aborda el tema de la gran oportunidad que nos ofrece el bono demográfico, llamado “la ventana de oportunidad”, así como de la situación actual del ahorro en la población. Se muestra brevemente el impacto que tiene la educación en el desarrollo de la persona, así como la educación financiera para tomar mejores decisiones en la vida. Finalmente, se muestran y discuten los resultados que tiene la educación financiera en un segmento de la sociedad de Monterrey, Nuevo León, México.

  • English

    The present study shows the influence of education and financial knowledge of Nuevo Leon, especially those living in the metropolitan area of Monterrey, in their deliberate decision to save for retirement. It reflects on the challenge posed to the new society by the demographic change that is aging the population pyramid. It addresses the great opportunity offered by the demographic bonus, called “the window of opportunity”, as well as the current situation of saving in the population. It shows briefly the impact that education has on the development of the person, as well as financial education to make better decisions in life. Finally, the results of financial education in a segment of Monterrey, Nuevo León, Mexico, are shown and discussed.