Valoración de los protocolos de acogida al estudiante de enfermería. ¿Tenemos suficiente información?

• Autores: Miguel Ángel Navarro Ruiz, Isabel González Martínez, M.Elisa Espinosa Gómez
• Localización: Investigación y cuidados, ISSN 1698-4587, Vol. 13, Nº. 32 (2º cuatrimeste), 2015, págs. 11-18
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evaluation of welcom protocols of nursing student. Do we have enough information?
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    La práctica clínica es esencial para la formación de estudiantes de enfermería, por ser una oportunidad de adquirir conocimientos y desarrollar nuevas habilidades, para mejorar la calidad asistencial y cuidados de enfermería. Es vital que el alumno sea capaz de adaptarse con premura y cumplir con su objetivo, aprovechar al máximo sus prácticas. Existe la necesidad de realizar una acogida, con el fi n de disminuir la ansiedad que puede generar el primer contacto con el medio hospitalario.

    Nuestro objetivo es conocer y medir la opinión de alumnos de enfermería sobre la acogida recibida en su periodo de prácticas hospitalarias, y valorar los protocolos de acogida de aquellos hospitales donde los alumnos realizan sus prácticas clínicas.

    Se llevó a cabo un estudio descriptivo transversal, en la UCH-CEU de Elche tomando como población diana alumnos de segundo y tercer de Grado de Enfermería durante el curso académico 2012 – 2013 matriculados en la asignatura de Practicum. Empleando como instrumento un cuestionario ad hoc constituido por 20 ítems.

    Los datos fueron tratados con Excel y R-comander. Se obtuvo una muestra de 108; un 28,7% varones y un 71,3% mujeres, con un rango de edad entre 19 – 50 años y media de 25,6 años.

    Un 25,93% confi esa que la información previa recibida no les ha ayudado a sentirse más seguros. La mayoría considera necesario la existencia de protocolos de acogida (91.7%); pero sólo un 38,89% conocía su existencia. Gran parte estima mejorable estos protocolos, y casi un tercio de ellos ni siquiera sabía que existían.

  • English

    Clinical practice is essential for the formation of nursing students, as a chance to acquire knowledge and develop new skills to improve health care quality and nursing care. It is vital that the student is able to adapt with urgency and fulfi ll its purpose, make the most of their practices. There is a need for a host in order to reduce anxiety that may generate the fi rst contact with the hospital environment.

    Our goal is to identify and measure the views of nursing students on the reception received at its period of hospital practices, and evaluate host protocols hospitals where students complete their clinical practice.

    A cross-sectional descriptive study at UCH-CEU in Elche was conducted using as target population sophomores and third nursing degree during the academic year 2012 - 2013 enrolled in a Practicum. Using as an ad hoc questionnaire instrument consists of 20 items.

    Data were processed with Excel and R-Commander. A sample of 108 was obtained; 28.7% male and 71.3% female, with an age range between 19-50 years average 25.6 years. A 25.93% confess that prior information received has not helped them feel safer. Most consider necessary the existence of host protocols (91.7%);

    but only 38.89% knew of its existence. Much improved estimates these protocols, and almost a third of them did not even know existed.