Políticas públicas y su incidencia en el desarrollo infantil integral ciclo 0 a 3 años mies - Jipijapa

• Baque Jaime, José David ^[1] ; Morán Chilán, Jessenia Herminia
  1. [1] Universidad Alas Peruanas

     Universidad Alas Peruanas

     Perú

     
• Localización: Ciencia y Desarrollo, ISSN 1994-7224, ISSN-e 2409-2045, Vol. 27, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Ciencia y Desarrollo), págs. 367-380
• Idioma: español
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• Resumen
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    Comprehensive attention to child development in the early years of life is crucial to ensure the well-being and future of children. In the context of the Jipijapa canton, public policies have been implemented through the Ministry of Economic and Social Inclusion aimed at this purpose; however, it is essential to assess their impact and effectiveness. Despite the implemented policies, concerns persist regarding the effectiveness of these measures in comprehensive child development, especially in the 0 to 3-year-old cycle in Jipijapa. The objective of this study is to analyze the incidence of public policies on comprehensive child development in Jipijapa, specifically in the 0 to 3-year-old cycle, evaluating the adaptability of programs, communication between CDI or CNH staff and parents, as well as other key aspects. A research combining interviews with coordinators and educators from Child Development Centers and the Family Care Service “Growing with Our Children” was carried out, and surveys were conducted with parents.

  • español

    La atención integral al desarrollo infantil en los primeros años de vida es fundamental para garantizar el bienestar y el futuro de los niños. En el contexto del cantón Jipijapa, se han implementado políticas públicas a través del Ministerio de Inclusión Económica y Social dirigidas a este fin, sin embargo, es fundamental evaluar su impacto y eficacia. A pesar de las políticas implementadas, persisten preocupaciones sobre la efectividad de estas medidas en el desarrollo infantil integral, especialmente en el ciclo 0 a 3 años en Jipijapa. El objetivo de este estudio es analizar la incidencia de las políticas públicas en el desarrollo infantil integral en Jipijapa, específicamente en el ciclo 0 a 3 años, evaluando la adaptabilidad de los programas, la comunicación entre el personal del CDI o CNH y los padres, además de otros aspectos claves. Se llevó a cabo una investigación que combinó entrevistas con coordinadores y educadoras de los Centros de Desarrollo Infantil y del Servicio de Atención Familiar “Creciendo con Nuestros Hijos”, así mismo se realizaron encuestas dirigidas a padres y madres de familia.