Resumen de Influencias Literarias en la Formación de los Docentes Universitarios

Maria Fernanda Carrillo Javier, Gabriela Hidalgo Quinto, Jannet Rodríguez Ruiz

• español

  El objetivo de la presente investigacion fue determinar la influencia de la literatura en la formación de los docentes universitarios de una universidad pública de Tabasco, México. Se realizó desde un enfoque cualitativo, que permitió, a través de una entrevista, conocer la influencia de la literatura en dos profesores que imparten las materias de estética de la comunicación, redacción de textos, escritura creativa y comprensión de textos literarios, que son parte de la curricula del programa académico de la Licenciatura en Comunicación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco (UJAT). El análisis mostró que la literatura es un valor importante en su vida y tiene fuerte influencia en las clases que imparten, consideran que la literatura permite desarrollar la capacidad de redactacción, expresión y pensamiento análitico y crítico, lo cual es indispensable en la formación académica de los estudiantes de la Licenciatura en Comunicación.

• English

  The objective of this research was to determine the influence of literature in teacher´s education in a public university in Tabasco,Mexico. It was made from a qualitative view, that allowed us throughan interview, to get to know the influence of literature in two professors who teach aesthetics of communication, texts production,creative writing and literary texts comprehension respectively. Those subjectsare part of the coursework of Comunication degree at Universidad Juárez Autónoma de Tabasco  (UJAT). The analysis showed that literature is an important value in one´s life and has a strong influence in the lessons they teach,they consider that literature allows us to develop the capability of writing, expression and analytical and critical thought, which is indispensable in the academic formation of students of Comunication degree.