En este artículo se aborda el tema de la construcción de la identidad y sus implicaciones en la escuela, en concreto en colegios de la Compañía de Jesús. Está redactado como una carta a una compañera en la que describe una formación en la que se ha participado.
This article addresses the issue of identity construction and its implications in schools, specifically in Jesuit schools. It is written as a letter to a colleague describing a training in which she has participated.
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