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Resumen de Sistema adaptable de screening para la detección de TDAH y otros trastornos en escolares

Luz María Roldán Vilchez, Alvaro Fernández López, Alfonso Caracuel, Francisco Cruz Quintana, Miguel Pérez García

  • El Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una de las causas más frecuentesde fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil. Además, hay un gran número deconductas y trastornos en la infancia que pueden presentar síntomas similares a los del TDAH. Eneste sentido, la detección precoz de este tipo de trastornos puede ser determinante en el desarrollofuturo del individuo. El presente trabajo muestra la experiencia en el diseño e implantación de unaherramienta de screening para su aplicación en grandes poblaciones de escolares con el fin dedetectar aquellos casos que presenten indicios de este tipo de trastornos para su diagnóstico.


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