Resumen de La apreciación teatral en la formación inicial del Licenciado en Educación Artística

Julia María Viera Pérez, Aleida Best Rivero

• español

  Se presentan actividades desde un enfoque sistémico e integrador que fomentan la participación activa de los estudiantes, con el fin de desarrollar capacidades y habilidades para apreciar la obra teatral. La efectividad de la propuesta se corroboró mediante la aplicación de las actividades en la asignatura Talleres Artísticos, que se imparte en la carrera Licenciatura en Educación Artística de la Universidad de Las Tunas. Esto favoreció el dominio de las habilidades apreciativas teatrales y el desarrollo de sentimientos y valores estéticos. Asimismo, los estudiantes se sintieron estimulados a conocer y expresar ideas relacionadas con las creaciones teatrales del patrimonio artístico local, al mismo tiempo que reconocieron la importancia del teatro para su futura profesión.

• English

  Activities are presented from a systemic and integrative approach, which encourage, the active participation of students in order to develop capacities and skills to appreciate the theatrical work. The effectiveness of the proposal was corroborated through the application of the activities in the subject Artistic Workshops, which is taught in the day course of the Bachelor’s Degree in Artistic Education at the University of Las Tunas. This favored the mastery of theatrical appreciative skills and the development of aesthetic feelings and values. Likewise, the students felt stimulated to know and express ideas related to the theatrical creations of the local artistic heritage and recognized the importance it has for their future profession.