Resumen de María Eugenia Romano, figura clave en la psicología española de los años 1950-1980

Isabel Calonge, María del Rosario Martínez Arias

• español

  Se aborda en este trabajo la biografía de María Eugenia Romano y su contribución al desarrollo de la Psicología Clínica y la Evaluación Psicológica en España en las décadas 1950-1980 del pasado siglo XX.

  Se revisa la evolución de la Psicología española de la postguerra, en la que se destaca la figura de María Eugenia Romano. Por una parte, surgieron alrededor de José Germain los grandes focos de irradiación y crecimiento de la Psicología el Departamento de Psicología Experimental del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Revista de Psicología General y Aplicada, la Sociedad Española de Psicología (SEP), el Instituto de Psicología Aplicada y Psicotecnia (INPAP) y la Escuela de Psicología.

  Romano participó desde su inicio y de manera muy activa en varios de ellos, fundamentalmente en la SEP y en la Escuela de Psicología. Por otra parte, al comienzo de este periodo, el Psicodiagnóstico comenzaba a ocupar un espacio en salud mental y las Técnicas Proyectivas estaban en su edad de oro.

  También en estos años se iniciaron los estudios universitarios de Psicología. María Eugenia Romano tuvo en todo ello un papel destacado y fue la primera mujer en ocupar una Cátedra en Psicología.

• English

  This work addresses the biography of María Eugenia Romano and her contribution to the development of Clinical Psychology and Psychological Evaluation in Spain in the 1950s-1980s of the last 20th century.

  The evolution of post-war Spanish Psychology is reviewed, in which the figure of María Eugenia Romano stands out. On the one hand, the great foci of irradiation and growth of Psychology emerged around José Germain, the Department of Experimental Psychology of the Higher Council for Scientific Research (CSIC), the Journal of General and Applied Psychology, the Spanish Society of Psychology (SEP). , the Institute of Applied Psychology and Psychotechnics (INPAP) and the School of Psychology. Romano participated from the beginning and very actively in several of them, mainly in the SEP and the School of Psychology. On the other hand, at the beginning of this period, Psychodiagnosis was beginning to occupy a space in mental health and Projective Techniques were in their golden age. Also in these years, university studies in Psychology began. María Eugenia Romano had a prominent role in all of this and was the first woman to hold a Chair in Psychology in Spain.