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Asociación entre intrainnovación producto del COVID 19 y el cumplimiento del objetivo 4 (ODS)

  • Autores: María Teresa Cala Díaz, Edgar Alonso Vera Castellanos, Silvia Milena Gómez Rincón, Luz Amparo Bernal Benítez
  • Localización: Investigación y Desarrollo / coord. por Ubeimar Aurelio Osorio Atehortúa, Mónica Eliana Aristizábal Velásquez, Vol. 3, 2023, ISBN 978-628-95471-2-2, págs. 169-190
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Association between intrainnovation as a result of covid 19 and compliance with objective 4 (ODS)
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Se analizó la asociación entre la intrainnovación producto del COVID-19 con el cumplimiento de la calidad educativa en perspectiva de los Objetivos del Desarrollo Sostenible en la agenda 2030.De lo anterior surgieron los siguientes interrogantes de investigación: ¿Cómo se ha presentado la intrainnovación en las IES producto del COVID - 19? En coherencia con dicho interrogante de investigación se establecieron los siguientes objetivos: caracterizar socio demográficamente la población objeto de estudio, identificar los elementos de la calidad educativa, analizar y evaluar la asociación de las intrainnovaciones producto del COVID-19 y la calidad ODS 2030; la población la conformaron 325 jóvenes de los programas de Contaduría Pública, Administración de Empresas, Tecnología en Gestión de Empresas de Economía Solidaria, Maestría en Gerencia de Organizaciones, Especialización en Finanzas y Especialización en Mercadeo Estratégico. Los resultados encontrados evidencian que se debe trabajar con los estudiantes en el proceso de crear estrategias que se concentren a través de los cursos de formación promoviendo la intrainnovación, al igual que se mantenga la calidad educativa en los procesos como se vienen realizando.

    • English

      The association between intra-innovation as a result of COVID-19 and compliance with educational quality in perspective of the Sustainable Development Goals in the 2030 agenda was analyzed.From the above, the following research questions arose: How has intra-innovation been presented in HEIs as a result of COVID - 19? Consistent with this research question, the following objectives were established: socio-demographically characterize the population under study, identify the elements of educational quality, analyze and evaluate the association of intra-innovations resulting from COVID-19 and SDG 2030 quality; the population was made up of 325 young people from the programs of Public Accounting, Business Administration, Technology in Solidarity Economy Business Management, Master's Degree in Organization Management, Specialization in Finance and Specialization in Strategic Marketing. The results found show that it is necessary to work with the students in the process of creating strategies that are concentrated through the training courses, promoting intra-innovation, as well as maintaining educational quality in the processes as they are being carried out.


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