Capítulo 4. Herramientas de inteligencia artificial para la creación, edición y traducción de vídeos. Una revisión
-
-
[1] Universidad Rey Juan Carlos de Madrid
-
- Localización: Espejo de Monografías de Comunicación Social, ISSN-e 2660-4213, Nº. 25, 2024 (Ejemplar dedicado a: Periodismo e Inteligencia Artificial. Aplicaciones y desafíos profesionales (2024, ISBN: 978-84-10176-02-7)), págs. 97-117
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
La aplicación de la inteligencia artificial para la automatización de la producción de contenidos desafía la actividad periodística. En un contexto donde al tiempo que se busca conocer los últimos desarrollos en esta tecnología, hay una preocupación legítima por la posible supresión de puestos de trabajo, parece oportuno revisar estas herramientas. Específicamente, nos ha interesado conocer aquellas para la creación, edición y traducción de vídeos, las más utilizadas por los periodistas de entre las que incorporan el uso de la IA (Bruccoleri et al. 2022; Gómez Diago & Martínez Nicolás, 2023). Se han revisado, utilizándolas, diez herramientas: siete para la creación de vídeos de forma automatizada y tres para el doblaje y subtitulado. Se trata de herramientas disponibles en Internet que pueden usarse sin descargar ningún programa y que tienen una versión gratuita. De la revisión realizada se obtiene que estas herramientas, en menos de diez minutos, crean vídeos a partir de las temáticas y o de los guiones propuestos, generando incluso títulos para los mismos. Así, a la solicitud de un vídeo sobre Marshall McLuhan y otro sobre Klaus Krippendorff, una herramienta creó dos vídeos, «Decoding Marshall McLuhan: The Medium is the Message» y «Klaus Krippendorff: The Master of Content Analysis». Su facilidad de uso y el hecho de que generan contenidos a partir contenidos almacenados previamente (fotografías, ilustraciones, audio, etc.) las sitúan como herramientas basadas en dos de los procesos definidores de la web: inmediatez y almacenamiento (Mackenzie, 1990, en Gehl, 2014).
