Guía multimedia: estrategia pedagógica para educar sobre la terapia de circulación extracorpórea

• Álvarez Idarraga, Nelly Johana ; Mantilla Bermúdez, David Enrique ^[1]
  1. [1] Universidad Cooperativa de Colombia

     Universidad Cooperativa de Colombia

     Colombia

     
• Localización: Rastros Rostros, ISSN 0124-406X, ISSN-e 2382-4921, Vol. 26, Nº. 1, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Guia multimídia: estratégia pedagógica para educar sobre a Terapia da Circulação Extracorpórea
  • Multimedia guide: Pedagogical strategy to educate about Extracorporeal Circulation Therapy
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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Objetivo: favorecer la comprensión de la terapia de circulación extracorpórea en familiares de los pacientes sometidos a este proceso, mediante el diseño de una guía multimedia.

    Materiales y métodos: estudio cualitativo de tipo fenomenológico con técnica de entrevista semiestructurada, en la que participaron 4 enfermeros ecmólogos y 22 familiares de pacientes. Se grabaron y transcribieron las entrevistas pre y post. Se diseño una página web para los familiares de los pacientes en terapia de circulación extracorpórea.

    Resultados: después de poner la guía multimedia en ejecución, los enfermeros refirieron que los familiares de pacientes en terapia de circulación extracorpórea disminuyeron su nivel de ansiedad y preocupación; develaron mayor autonomía en la toma de decisiones, despejaron sus dudas, y la carga laboral de los enfermeros ecmólogos aminoró.

    Conclusiones: brindar herramientas educativas dirigidas a familiares de pacientes en terapia de circulación extracorpórea disminuye el nivel de ansiedad de los familiares y favorece la participación de estos en la recuperación de los pacientes.

  • English

    Objective: To promote the understanding of Extracorporeal Circulation Therapy in relatives of patients undergoing this process, through the design of a multimedia guide.

    Materials and methods: A phenomenological qualitative study with a semi-structured interview technique, in which 4 ecmologist nurses and 22 relatives of patients participated. The pre and post interviews were recorded and transcribed. A web page was designed for the relatives of the patients in Extracorporeal Circulation Therapy.

    Results: After implementing the multimedia guide, the nurses reported that the relatives of patients undergoing Extracorporeal Circulation Therapy decreased their level of anxiety and worry; revealed greater autonomy in decision-making, cleared up their doubts, and the workload of the ecmologist nurses decreased.

    Conclusions: Providing educational tools aimed at relatives of patients in Extracorporeal Circulation Therapy decreases the level of anxiety of relatives and favors their participation in the recovery of patients

  • português

    Objetivo: Promover a compreensão da Terapia de Circulação Extracorpórea em familiares de pacientes submetidos a esse processo, por meio da elaboração de um guia multimídia.

    Materiais e métodos: Estudo qualitativo fenomenológico com técnica de entrevista semiestruturada, do qual partici- param 4 enfermeiras ecmologistas e 22 familiares de pacientes. As entrevistas pré e pós foram gravadas e transcritas. Foi desenhada uma página web para os familiares dos doentes em Terapia de Circulação Extracorpórea.

    Resultados: Após a implementação do guia multimídia, os enfermeiros relataram que os familiares dos pacientes submetidos à Terapia de Circulação Extracorpórea diminuíram o nível de ansiedade e preocupação; revelaram maior autonomia na tomada de decisão, tiraram suas dúvidas e diminuíram a carga de trabalho das enfermeiras ecmologistas.

    Conclusões: Fornecer ferramentas educativas voltadas para familiares de pacientes em Terapia com Circulação Extracorpórea diminui o nível de ansiedade dos familiares e favorece sua participação na recuperação dos pacientes.