Comunicación y colaboración de los profesores universitarios en medios digitales, estudio de caso: Universidad Veracruzana

• Morales Rodríguez, Ana Teresa ^[1]
  1. [1] Universidad Veracruzana

     Universidad Veracruzana

     México

     
• Localización: Revista Digital Universitaria, ISSN-e 1607-6079, Vol. 18, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cultura digital: nuevas formas de comunicación)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Communication and collaboration of university professors in digital media, case study: Universidad Veracruzana
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    En este artículo se pone a discusión la importancia que tiene la comunicación y colaboración por parte de los profesores para la producción de conocimiento. Pues que un académico permanezca conectado, potencializa las posibilidades de pertenecer a redes académicas globales y le brinda la oportunidad de colaborar con colegas para socializar, divulgar e incluso producir conocimiento. En este sentido es relevante conocer cuál es la frecuencia con que los profesores usan las tecnologías que tienen a su alcance, pues de no estarlas utilizando tendrían también escasas posibilidades de estar en red, y por ende ser parte de la llamada sociedad de la información y el conocimiento.

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  • English

    In this paper we put under discussion the importance of communication and collaboration by professors in the generation of knowledge. If the academic personal stay connected, it enhances their possibilities of belonging to academic global networks and they’re given the opportunity to socialize with colleagues, divulge and even produce knowledge. In this sense it is relevant to know how often professors use technologies at their reach, if not used they’d have low possibilities of staying online, and thus not being part of the knowledge and information society.

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