A construção de metodologia colaborativa em um supletivo profissionalizante

Pontuschka, Nídia Nacib ^[1]
1. [1] Universidade de São Paulo
  
  Universidade de São Paulo
  
  Brasil
Localización: Geografares, ISSN 1518-2002, ISSN-e 2175-3709, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: Geografares), págs. 111-119
Idioma: portugués
Enlaces
- Texto completo
Resumen
- português
  Analisa a metodologia utilizada por alguns professores em sua prática cotidiana e a maneira como o seu fazer pedagógico se inseriu no projeto político–pedagógico proposto pelo Centro de Estudos, Ensino e Pesquisa (CEEP) e pelas instituições parceiras. Baseia-se em três entrevistas realizadas com professores que ministram aulas em classe do Supletivo Profissionalizante, no Sindicato dos Marceneiros, em São Paulo.
- français
  L’article analyse la méthodologie utilisée par certains enseignants dans leur pratique quotidiene et la manière comment leur faire pedagogique s’est inseré dans le projet politico-pedagogique proposé par le Centre d’Études, d’Enseignement et de Recherche (CEEP) et par les institutions partenaires. Il se fonde sur trois entretiens effectués avec des enseignants des classes de rattrapage de l’enseignement professionnel pour adultes au syndicat des ébénistes de São Paulo.