Trabalho de campo no Vale do Jequitinhonha: uma possibilidade de aproximação da realidade do campo

• Martins, Maria de Fátima Almeida ^[1] ; Coelho, Ana Maria Simões ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Minas Gerais

     Universidade Federal de Minas Gerais

     Brasil

     
• Localización: Geografares, ISSN 1518-2002, ISSN-e 2175-3709, Nº. 8, 2010 (Ejemplar dedicado a: Geografares)
• Idioma: portugués
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  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This text tells of the experience we had in a field trip to the Jequitinhonha Valley, the place of reference and action of three students who were part of the first group of the teacher education course turned tothe formation of teachers to work in rural areas, which started in December of 2005 in the Faculty of Education of the Federal University of Minas Gerais. With this group we began our reflections and practice with the education of teachers to work in rural areas, and also with the teaching in the field of Social Sciences and Humanities for these teachers. The analyses and approximations of the knowledge and practices of people who live in rural areas, which are presented here, are the result of the observations and follow up of these students in the places where they had their teaching training. They live in the towns of Rio Pardo de Minas, Jequitinhonha and Almenara, but their practice takes place in the rural area and is related, respectively, to the actions of the Syndicate of the Rural Workers of Rio Pardo de Minas and of the Center for Alternative Agriculture (CAA); of the Diocesan Caritas, which has its siege in Jequitinhonha; and of the Movement of the Rural Workers Without Land (MST) in Jequitinhonha and Almenara.

  • português

    Este texto é fruto da experiência que tivemos na visita de campo ao Vale do Jequitinhonha(MG), lugar de referência e atuação de três educandos do curso de Licenciatura do Campo – Pedagogia da Terra –, integrantes da turma iniciada em dezembro de 2005,na Faculdade de Educação da UFMG. Essa turma marcou o início de nossas reflexões e nossa prática, com a formação e o ensino da Área de Ciências Sociais e Humanidades para professores que atuarão na educação do/no campo. Os relatos, as análises e as aproximações com os saberes e fazeres do campo apresentados aqui resultam das observações e do acompanhamento realizados nos locais de estágio dos referidos educandos. Estes residem nas cidades de Rio Pardo de Minas, Jequitinhonha e Almenara, mas suas práticas se realizam no campo, relacionada, respectivamente, à atuação do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Rio Pardo de Minas; do Centro de Agricultura Alternativa (CAA); da Caritas Diocesana, sediada em Jequitinhonha; e do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST),em Jequitinhonha e Almenara.