Análisis de un espacio público de uso juvenil: el botellódromo en Granada

• Egea Jiménez, Carmen ^[1] ; A. Fabre Platas, Danú ^[2]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad Veracruzana

     Universidad Veracruzana

     México

     
• Localización: Geografares, ISSN 1518-2002, ISSN-e 2175-3709, Nº. 26, 2018 (Ejemplar dedicado a: Geografares (Janeiro-junho)), págs. 34-52
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of a public space for youth use: the botellódromo in Granada
  • Análise de um espaço público de uso da juventude: o botellódromo de Granada
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El trabajo analiza cómo se construye socialmente un espacio públi-co usado por jóvenes, el botellódromo de Granada. Para el análisis se usa: bibliografía, noticias de prensa y entrevistas a jóvenes que frecuentan este espacio. Los resultados señalan, por un lado, que los medios de comunicación (españoles) inciden en los aspectos más negativos y a veces “criminalizante” de la actividad; y, por otro, que para los jóvenes significa un ritual de paso en el inicio de una etapa de vida adulta y universitaria a través del ocio.

  • English

    This article analyzes the social construction of a public space, loca-ted in the city of Granada and frequented mainly by young people: the “botellódromo”. The main sources and tools of the research were the bibliographic and hemerographic survey and interviews with the regulars. The results indicate that the Spanish media hi-ghlight the most negative and sometimes “criminalizing” aspects of the activity. On the other hand, for the young people, attendance at this place means a ritual of passage to adulthood and university life, through leisure.

  • português

    O trabalho analisa a construção social de um espaço público uti-lizado por jovens, o “botellodramo” de Granada. Para a análise se utiliza: notícias de imprensa e entrevistas com jovens que fre-quentam este espaço. Os resultados revelam, por um lado, que os meios de comunicações (espanhóis) incidem nos aspectos mais negativos, e às vezes “criminalizantes” da atividade e, por outro, que para os jovens significa um ritual de passagem para o início da vida adulta e universitária através do ócio.