Resumen de Transformación de universidades incubadoras a creadoras directas de empresas Spin-Off

César Iván Casanova Villalba, Maybelline Jaqueline Herrera Sánchez, Idilia Fernanda Bravo Bravo, Ángela Elena Barba Mosquera

• español

  Las universidades han emergido como actores para emprendimiento, funcionando principalmente como incubadoras de ideas de negocio, centrándose en la transformación hacia el desarrollo e innovación a través de empresas Spin-Off. El objetivo fue analizar la capacidad de las instituciones universitarias para generar empresas Spin-Off que contribuyan a la economía y sociedad con innovaciones y soluciones, generando recursos financieros propios en beneficio de ellas. Se adoptó una metodología de investigación mixta, realizando un análisis documental en bases indexadas, que sustentaron las variables y aplicación de encuestas a docentes universitarios, para identificar relaciones entre capacidades y recursos de las universidades y el éxito en generación de empresas Spin-Off. Los resultados destacan la importancia de la infraestructura, los recursos y sobre todo las políticas institucionales como factores cruciales en la creación y sostenibilidad. Se observó una correlación positiva entre disponibilidad de recursos en la universidad y efectividad en la generación de estas empresas. Además, se identificaron factores como infraestructura adecuada, políticas de apoyo a la innovación, y programas de incubación como influencias positivas en el éxito. Se concluye que las capacidades y recursos de las universidades juegan un papel crucial en el proceso de transformación de incubadoras a generadoras directas de empresas Spin-Off.

• English

  Universities have emerged as actors for entrepreneurship, functioning mainly as incubators of business ideas, focusing on transformation towards development and innovation through Spin-Off companies. The objective was to analyze the capacity of university institutions to generate Spin-Off companies that contribute to the economy and society with innovations and solutions, generating their own financial resources for their benefit. A mixed research methodology was adopted, carrying out a documentary analysis on indexed bases, which supported the variables and application of surveys to university teachers, to identify relationships between capabilities and resources of universities and success in generating Spin-Off companies. The results highlight the importance of infrastructure, resources and above all institutional policies as crucial factors in creation and sustainability. A positive correlation was observed between availability of resources at the university and effectiveness in the generation of these companies. Additionally, factors such as adequate infrastructure, innovation support policies, and incubation programs were identified as positive influences on success. It is concluded that the capabilities and resources of universities play a crucial role in the process of transformation from incubators to direct generators of Spin-Off companies