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Relación entre la conducta prosocial y las prácticas deportivas. Una aproximación teórica

    1. [1] Universidad Pontificia Bolivariana

      Universidad Pontificia Bolivariana

      Colombia

    2. [2] Universidad de Valladolid

      Universidad de Valladolid

      Valladolid, España

  • Localización: Informes Psicológicos, ISSN-e 2422-3271, ISSN 2145-3535, Vol. 23, Nº. 2, 2023, págs. 189-202
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • A relação entre o comportamento pró-social e as práticas esportivas: uma abordagem teórica
    • Relationship Between Prosocial Behavior and Sports Practices: A Theoretical Approach
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El presente artículo plantea una reflexión acerca del constructo de la conducta prosocial con re-lación a la práctica deportiva, la cual ha funcionado como herramienta para la transformación social mediante las soluciones físicas, psicológicas y comunitarias que ofrece. La metodología utilizada con-sistió en la recopilación, síntesis e interpretación de 54 estudios, los cuales se estructuraron en dos categorías que permitieran reconocer las prácticas deportivas como fuentes aportadoras de conductas prosociales, así como los programas de este tipo que se implementan en grupos escolares y juveniles de diferentes condiciones sociales, culturales y académicas.

    • English

      This article offers a reflection on the construct of prosocial behavior in relation to sports practice, which has served as a tool for social transformation through the physical, psychological, and community solutions it provides. The methodology used involved the collection, synthesis, and interpretation of 54 studies, which were structured into two categories to recognize sports practices as contributors to prosocial behavior, as well as programs of this kind implemented in school and youth groups of different social, cultural, and academic backgrounds.

    • português

      Este artigo aborda uma reflexão sobre o construto do comportamento pró-social em relação à prática esportiva, a qual tem servido como uma ferramenta para a transformação social por meio das soluções físicas, psicológicas e comunitárias que oferece. A metodologia utilizada envolveu a coleta, síntese e interpretação de 54 estudos, os quais foram estruturados em duas categorias, que permitiram reconhecer as práticas esportivas como fontes promotoras de comportamentos pró-sociais, bem como os programas desse tipo implementados em grupos escolares e juvenis provenientes de diferentes condições sociais, culturais e acadêmicas.


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