En 1750, el pintor Louis Tocqué pronunció el único discurso enteramente dedicado a la teoría del retrato en la Academia real de pintura y de escultura de París. El retratista formuló una serie de recomendaciones para los futuros artistas reflexionando sobre la importancia de su especialidad, en un momento en que era criticada por varios “salonniers”. También arroja luz sobre la práctica pictórica de Tocqué, cuya obra sigue siendo en gran parte desconocida. El estudio de su discurso brinda la oportunidad de interrogarnos sobre los vínculos entre teoría y práctica, así como sobre la recepción crítica del académico. En definitiva, este análisis permite una mejor comprensión del retrato y de su teoría a mediados del siglo xviii, es decir en un momento en que se perfilaba una nueva estética de este arte
In 1750, the painter Louis Tocqué gave the only speech entirely devoted to the theory of portraiture at the Académie royale de peinture et de sculpture in Paris. The portraitist put forward a number of recommendations for future artists, while also discussing the importance of his specialty at a time when it was being criticized by several Salonniers. It also sheds light on Tocqué’s pictorial practice, whose work remains largely unknown. The study of his discourse provides an opportunity to question the links between theory and practice, as well as the critical reception of the academician. Ultimately, this analysis provides a better understanding of portraiture and its theory in the mid-18th century, at a time when it is experiencing new aesthetics
En 1750, le peintre Louis Tocqué prononce le seul discours entièrement consacré à la théorie du portrait au sein de l’Académie royale de peinture et de sculpture parisienne. Le portraitiste y propose un certain nombre de recommandations adressées aux futurs artistes, tout en offrant une réflexion sur l’importance de sa spécialité, à un moment où elle est décriée par plusieurs salonniers. Ce propos nous éclaire en outre sur la pratique picturale de Tocqué, dont la production demeure encore largement méconnue. L’étude de son discours est donc l’occasion de se questionner sur les liens entre théorie et pratique, tout en interrogeant la réception critique de l’académicien. Cette analyse permet en définitive de mieux comprendre le portrait et sa théorie au milieu du 18e siècle, c’est-à-dire à un moment où une nouvelle esthétique de cet art se manifeste
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