The gift of διδασκαλια in Pauline writings

• Autores: CIA collaboration
• Localización: Cuadernos doctorales: Teología, ISSN 0214-6827, Nº. 74, 2024, págs. 5-89
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este tratado examina el carisma de διδασκαλία en los escritos del Apostol Pablo. Es un estudio que se ha hecho necesario debido a la percepcion de la relegacion de este carisma en la teologia paulina de los carismata. El objetivo es redescubrir el papel que el don de la ensenanza tendra que desempenar en la mision de la Nueva Evangelizacion de la Iglesia de hoy. El don de la ensenanza, cuando se recibe y se emplea con diligencia y fidelidad, facilitara, segun el apostol Pablo, la edificacion de la Iglesia (οỉκοδομή), la unidad de la fe, la madurez en la fe, el conocimiento del Hijo de Dios y el combatir las falsas doctrinas. El don de διδασκαλία complementa otros dones en los carismata paulinos, incluyendo los dones de evangelizar, exhortar, pastorear, la profecia y el apostolado. Facilita el funcionamiento de otros carismas en la Iglesia. Es un don sinonimo de educacion cristiana (παιδεύω), catequesis (κατηχέω) y transmision de la fe cristiana (παραδίδωμι). Las fuentes y la metodologia son principalmente biblicas y teologicas. La obra consta de tres partes. La primera parte examina la realidad de la διδασκαλία en el contexto griego, incluyendo la LXX, Filon, Josefo y el NT. La segunda parte subraya el carisma de la διδασκαλία en los escritos paulinos, tomando en consideracion 1Corintios, Romanos, Galatas, Efesios, Colosenses, 2Tesalonicenses, 1-2Timoteo, Tito y Hebreos. La tercera parte es una reflexion teologica sobre el carisma de la διδασκαλία en la Iglesia actual. Se exhorta a los que poseen este don en la Iglesia a avivarlo. La ensenanza preserva la continuidad: con la ensenanza, una comunidad de fe no morira.

  • English

    This work studies the gift of διδασκαλία in the writings of the Apostle Paul. It is a study that has become necessary due to the perceived relegation of this gift in Pauline theology of charismata. The objective is to rediscover the role that the gift of teaching will need to play in the New Evangelization mission of the Modern-day Church. The gift of teaching when received and employed diligently and faithfully will facilitate according to the Apostle Paul the building up of the Church (οỉκοδομή), the unity of faith, maturity in faith, knowledge of the Son of God and combat false doctrines. The gift of διδασκαλία complements other gifts in the Pauline charismata including the gifts of evangelizing, exhorting, pastoring, prophecy, and apostolate. It facilitates the functioning of other charisms in the Church. It is a gift synonymous with Christian education (παιδεύω), Catechesis (κατηχέω), and Transmission of the Christian Faith (παραδίδωμι). Sources and methodology are mainly biblical and theological. The work has three parts. The first part looks at the reality of διδασκαλία in the Greek context including the LXX, Philo, Josephus, and the NT. The Second part underlines the gift of διδασκαλία in Pauline writings including 1Corinthians, Romans, Galatians, Ephesians, Colossians, 2Thessalonians, 1-2Timothy, Titus, and Hebrews. The third part is a theological reflection on the gift of διδασκαλία in the Modernday Church. Those who have this gift in the Church are urged to fan it into flame. Teaching preserves continuity: with teaching a community of faith will not die.