Estudo da perceção da expressividade da tipografia com base em escalas semânticas

• do Carmo, Ana ^[1] ; Coelho, Fernando ^[2]
  1. [1] TGRAF ISEC Lisboa
  2. [2] ISEC Lisboa
• Localización: Grafica: documents de disseny gràfic = documentos de diseño gráfico = journal of graphic design, ISSN-e 2014-9298, Vol. 12, Nº. 24, 2024, págs. 211-219
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Estudio de la percepción y expresión tipográficas, con base en escalas semánticas
  • Study of the perception of expressiveness of typography based on semantic scales
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• Resumen
  • español

    Usamos tipografia para transmitir mensajes de forma adecuada. La expresividad que el diseño de la letra transmite es un factor importante para escoger un tipo. En el contexto de la enseñanza superior de Diseño, con estudiantes de 1.º año, del 1.º ciclo, se ha observado que una de las dificultades iniciales está relacionada con los tipos de letra adecuados para utilizar nosotros en sus proyectos. Con la base en esta observación, surgió la pregunta a investigar: ¿Cómo perciben éstos estudiantes la expresividad de la tipografia? El estudio se inició en la base de un encuadramiento teórico, que permitió definir la elección de cinco tipos de letras y de las escalas semánticas, que posteriormente fueran validados por un panel de peritos. El modelo de ocho ejes dicotómicos fue usado en las indagaciones a través de cuestionarios aplicados a los estudiantes.

  • English

    To convey messages appropriately, we use typography. The expressiveness of the type design is an im- portant factor in choosing a typeface. In the context of higher design education, it has been observed that one of the initial difficulties faced by first year students is the confident selection of appropriate typefaces to use in their projects. Based on this observation, the research question arose: how do these students perceive the expression of typography? The study began with a theoretical framework that allowed the selection of five typefaces and semantic scales, which were then validated by a panel of experts. The model of eight dichotomous axes was used in the questionnaire surveys applied to the students.

  • português

    Usamos tipografia para transmitir mensagens de forma adequada. A expressividade que o desenho da letra transmite é um fator importante na escolha de um tipo. No contexto do ensino superior de Design, com estudantes de 1.o ano, do 1.o ciclo, tem-se observado que uma das dificuldades iniciais é a escolha assertiva de tipos de letra adequados a utilizar nos seus projetos. Com base nesta observação surgiu a questão da investigação: como é que estes estudantes percecionam a expressão da tipografia? O es- tudo iniciou-se com base num enquadramento teórico, que permitiu definir a escolha de cinco tipos de letra e das escalas semânticas, que posteriormente foram validados por um painel de peritos. O modelo de oito eixos dicotómicos foi usado nos inquéritos por questionário aplicados aos estudantes.