La movilidad saliente en la Universidad Nacional del Sur: nuevos desafíos para la internacionalización pospandemia

• Autores: Virginia Inés Corbella, Silvina R. Elías
• Localización: RHS: Revista Humanismo y Sociedad, ISSN-e 2339-4196, Vol. 12, Nº. 1, 2024
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Outbound Mobility at Universidad Nacional del Sur: New Challenges for Post-pandemic Internationalization
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• Resumen
  • español

    Durante la emergencia por la enfermedad de la COVID-19, la inesperada necesidad de cancelar las actividades académicas presenciales resultó en detrimento del carácter inmersivo de las experiencias de movilidad de los estudiantes. El objetivo del presente trabajo es realizar un análisis exploratorio y descriptivo de la experiencia de movilidad saliente para los estudiantes de la Universidad Nacional del Sur, Argentina, durante la pandemia. Ante la situación, una solución propuesta por las universidades fue continuar la movilidad de manera virtual. Siguiendo una metodología cualitativa, se realizaron encuestas y entrevistas a alumnos que habían realizado un programa de movilidad estudiantil durante 2020 y 2021. A pesar de los desafíos presentados, los resultados arrojaron un alto nivel de satisfacción general del alumnado con la experiencia de movilidad vivida. La movilidad virtual se presenta como una opción posible para aquellas personas que por diversos motivos no puedan viajar al exterior, pero puedan verse beneficiados de la experiencia de movilidad desde casa.

  • English

    The unexpected cancelation of in-person academic activities – produced by the health emergency caused by the COVID-19 disease – resulted in a detriment to the immersive nature of students’ mobility experiences. The objective of this research was to conduct an exploratory and descriptive analysis of the outbound mobility experience of students at Universidad Nacional del Sur, in Argentina, during the COVID-19 pandemic. A proposal for a solution to the impossibility of students moving to other countries or universities was to continue mobility virtually. The methodology applied in this research was qualitative: students who participated in a student mobility program during 2020 and 2021 were surveyed and interviewed. Despite the challenges evidenced by the research, the results showed that students felt highly satisfied with their mobility experience. Virtual mobility is a promising option for those people who for various reasons cannot travel abroad but can benefit from the mobility experienced from home.