Resumen de Aproximaciones sobre la lectura en la actualidad
El presente artículo propone un recorrido a partir de las transformaciones que han generado las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la sociedad en general y en particular en los procesos de lectura en la actualidad. Con las modificaciones en los diversos soportes a lo largo de la historia han ido variando también las formas de apropiación, elaboración y distribución del conocimiento; motivo por el cual la forma en la que se lee, interpreta, y se reconstruye el sentido, es central para entender el cambio en las presentaciones del mundo y en las nuevas formas de intervenir en él. La convergencia digital, las transmedias y las nuevas competencias cognoscitivas que se requieren para moverse en un nuevo escenario cambiante y móvil, nos presenta desafíos tanto para la enseñanza como para el modo en el que debemos pensar los nuevos desarrollos tecnológicos que alteran la ecología del mundo empírico. Analizaremos algunas de las dimensiones intervinientes de este proceso, tomando en cuenta que se trata de un problema complejo cuyo análisis no alcanza a ser abordado en la totalidad de sus facetas.
