Resumen de Percepciones de niñas y niños sobre su hábitat en contextos urbanos informales. Valparaíso, Chile

Alejandra Sofía Rivas Espinosa, Valentina Terra Polanco

• español

  Esta investigación presenta las percepciones de niños, niñas y adolescentes sobre las condiciones de habitabilidad y entornos residenciales de un sector de la comuna de Valparaíso, Chile, caracterizado por la informalidad en su poblamiento. Los resultados muestran que los niños, niñas y adolescentes identifican claramente problemas de su vivienda, entorno inmediato y barrio, destacando la sensación de inseguridad que sienten en los espacios públicos y la falta de equipamientos pensados para ellas y ellos. Al contrastar con las percepciones de las y los adultos, se observan algunas diferencias en la jerarquización de problemas y las valoraciones del barrio, cuestión que abre preguntas para futuras investigaciones respecto del rol que tiene la niñez en el asentamiento informal y en los procesos de producción social del hábitat, habitualmente descritos en la literatura como participativos y horizontales.

• English

  This research presents the perceptions of children about their housing and environmental conditions in an impoverished neighborhood of Valparaiso (Chile) shaped by social processes of production of habitat. The results show that children and adolescents clearly identify problems in their home, immediate environment, and neighborhood, highlighting both the feeling of insecurity they feel in public spaces and the lack of equipment designed for them. When contrasting these results with the perceptions of adults, there are some differences. Especially regarding the prioritization of problems and their appraisal of the neighborhood. This issue opens new research questions about the role that children have in the informal habitat, as well as in the processes of social production of the environment, both processes usually described as participatory and horizontal in the literature.

• português

  Esta pesquisa dá conta das percepções de meninos e meninas sobre suas condições de vida e ambientes residenciais de um setor da comuna de Valparaíso, Chile, caracterizado pela informalidade em sua população. Os resultados mostram que crianças e adolescentes identificam claramente os problemas em sua casa, ambiente imediato e vizinhança, destacando a sensação de insegurança que sentem nos espaços públicos e a falta de instalações projetadas para eles. Ao contrastar com as percepções dos adultos, observam-se algumas diferenças na hierarquização dos problemas e nas avaliações do bairro, questão que abre questões para futuras pesquisas sobre o papel que as crianças têm no assentamento informal e nos processos de produção social do habitat, geralmente descrito na literatura como participativo e horizontal.