Inter-relação metafórica entre o alpinismo e a metodologia da pesquisa: resenha do filme “no coração da montanha”

• Guilherme Moreira Caetano Pinto ^[1] ; Miguel Archanjo de Freitas Júnior ^[1] ; Bruno Pedroso ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Universidade Estadual de Ponta Grossa

     Brasil

     
• Localización: Contribuciones a las Ciencias Sociales, ISSN-e 1988-7833, Nº. 11 (noviembre), 2019
• Idioma: portugués
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• Resumen
  • English

    The present work aims to review the film “No coração da Montanha) (original title Woorisaengae Choigoeui Sugan), released in 1991. This work relates the trajectory of the Climbers Roccia Innerkofler and Martin Sedlmayr in the climb of Mount Cerro Torre. The film focuses on a sport that has not been much explored in feature films, and by cinematographying such sport, it evidences the confrontation of two climbers who use different strategies to win Cerro Torre. The work's underscores the different choices made by the two climbers, being possible approximation with the road of researches in the academic area. The work´s conclusion conveys the massage that the researcher is like a climber: he must use careful planning that allows him to climb, one at a time, all the steps of scientific research to win his “Cerro Torre” thus reaching the top of the career.

  • português

    O presente trabalho objetiva resenhar o filme “No coração da Montanha” (título original Cerro Torre: Schrei aus Stein), lançado em 1991. A referida obra relata a trajetória dos alpinistas Roccia Innerkofler e Martin Sedlmayr na escalada do monte Cerro Torre. O filme aborda um esporte pouco explorado em longas-metragens, e, ao cinematografá-lo, põe em evidência o enfrentamento de dois alpinistas que utilizam estratégias distintas para chegar no topo da montanha Cerro Torre. O decorrer da obra dá destaque as diferentes escolhas feitas pelos dois alpinistas, sendo possíveis aproximações com o caminho percorrido por pesquisadores na área acadêmica. O desfecho da obra transmite a mensagem de que o pesquisador é como um alpinista: deve utilizar-se de um planejamento preciso e cauteloso que o permita escalar, um por vez, todos os degraus da pesquisa científica para conquistar sua “agulha de pedra”, atingindo assim, o topo da carreira.