Internet impulsa cambios en la sociedad y el ámbito de la educación no es ajeno a dichos cambios, de tal forma que la enseñanza no presencial basada en Internet gana terreno continuamente y proliferan aplicaciones que tratan de "compartir en la red" sistemas físicos a los que se puede acceder de forma remota. Este trabajo, expone una experiencia en este sentido basada en una estructura abierta, no propietaria y de bajo coste que utiliza elementos ya existentes. La experiencia expuesta es tremendamente didáctica en su funcionamiento como en su conexión a Internet (siempre que los alumnos a los que se les encomiende la tarea dispongan de unos conocimientos medios de programación).
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