Alumnos con dificultades de aprendizaje: una experiencia para elevar el autoconcepto

• Autores: Rosario Cerrillo
• Localización: Agora digital, ISSN-e 1577-9831, Nº. 3, 2002 (Ejemplar dedicado a: Globalización y educación)
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se presentan los resultados de una investigación realizada con aludnos con dificultades de aprendizaje de 2º curso de Educación Secundaria Obligatoria. Se les aplica un programa de intervención socio-cognitiva y se consigue, entre otros resultados, una significativa mejora de su autoconcepto. La experiencia del aprendizaje mediado entre iguales, la reflexión sobre el propio pensamiento y la comunicación a los compañeros de todo lo que se siente y se piensa son piezas clave de la experiencia que viven estos adolescentes