Resumen de Adicción al internet y su efecto nocivo en adolescentes. Una mirada desde la prevención. - Internet addiction and its harmful effect on adolescents. A perspective on prevention

Héctor Viteri Oñate, Juan Cazar García, Luis Fuenmayor González, Jaime Andrade Mafla, Ana María Freire Erazo, Glenda Guayasamín Tipanta

• español

  El surgimiento del internet ha promovido y cambiado diversas actividades, tanto políticas como educativas, económicas, sociales y culturales, pero a pesar de sus abundantes recursos para el conocimiento, también ha producido un impacto negativo en los comportamientos y pensamientos de las personas, lo que los ha llevado a la adicción. La adolescencia constituye un período vulnerable, es la transición entre la niñez y la juventud y la adicción al internet puede ser una consecuencia de su estado de transición emocional con consecuencias biológicas y psicológicas. Para su prevención es necesario la colaboración de padres, maestros y adolescentes, a través de normas internas en el ámbito familiar y educativo y de los estados por medio de la creación de leyes y reglamentos que contengan los niveles de incremento de la adicción al internet.    El objetivo de esta revisión es el de establecer medidas preventivas para la adicción al internet en adolescentes. Para conseguirlo se realizó una revisión de la literatura de los estudios encontradas en las bases de datos PubMed, ScienceDirect y Redalyc, siguiendo la metodología PRISMA.

  Se encontraron 27 estudios, 17 referentes a los efectos nocivos sobre la salud y 10 estudios relacionados con la prevención de la adicción al internet.

  De los artículos seleccionados se evidenció que la prevención de la adicción al internet en adolescentes se basa en la  intervención de los estados mediante el implementación de  leyes y reglamentos para el acceso seguro en línea, del sistema educativo mediante la educación digital para alumnos, padres y profesores, la intervención de la familia mediante el establecimiento de reglas estrictas para dirigir el comportamiento de los adolescentes y a nivel individual con el mejoramiento de las habilidades emocionales, entrenamiento en técnicas del control de la impulsividad, el autocontrol y la consolidación de prácticas deportivas.

• English

  The emergence of the Internet has promoted and changed various activities, both political and educational, economic, social, and cultural, but despite its abundant resources for knowledge, it has also produced a negative impact on people's behaviors and thoughts, which has led them to addiction. Adolescence constitutes a vulnerable period; it is the transition between childhood and youth, and Internet addiction can be a consequence of its state of emotional transition with biological and psychological consequences. For its prevention, the collaboration of parents, teachers, and adolescents is necessary through internal regulations in the family and educational sphere and of the states through the creation of laws and regulations that contain the levels of increase in Internet addiction.

  The objective of this review is to establish preventive measures for Internet addiction in adolescents. To achieve this, a literature review of the studies found in the PubMed, ScienceDirect, and Redalyc databases was carried out, following the PRISMA methodology.

  27 studies were found, 17 referring to the harmful effects on health and 10 studies on preventing Internet addiction.

  From the selected articles, it was evident that the prevention of Internet addiction in adolescents is based on the intervention of states through the implementation of laws and regulations for safe online access, of the educational system through digital education for students, parents and teachers, family intervention by establishing strict rules to direct the behavior of adolescents and at an individual level with the improvement of emotional skills, training in techniques to control impulsivity, self-control and the consolidation of sports practices.