La gestión de la educación a distancia: un proceso hacia la calidad con el uso de la tecnología

• Altamirano Galván, Sandra Guadalupe ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Paradigma Creativo, ISSN-e 3061-7081, Vol. 4, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero-Diciembre 2023), págs. 34-47
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The management of distance education: a process towards quality with the use of technology
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    En la actualidad, las instituciones educativas se enfrentan con grandes cambios, las tecnologías de información y comunicación se han hecho presentes y han generado una evolución inesperada en todos los ámbitos de la sociedad influyendo directamente al contexto educativo. Esta situación ha provocado un giro en la perspectiva de la educación, pues se enfrenta a un mundo globalizado que exige individuos preparados para la diversidad y la adaptación a nuevos escenarios. Surgen nuevas posibilidades, entre ellas, la educación a distancia así como la integración de nuevos medios de comunicación a la enseñanza, que generan cambios en los procedimientos de administración de recursos financieros, materiales y humanos. Es en este punto donde se hace fundamental la gestión de la educación para fortalecer los nuevos proyectos educativos a partir del análisis, la organización y la planificación de los procesos inmersos en este ámbito, con una nueva visión de la administración, la gestión de los medios de comunicación y la inclusión de las necesidades de los individuos para su desarrollo en la sociedad.

  • English

    Currently, educational institutions are faced with great changes, information and communication technologies have become present and have generated an unexpected evolution in all areas of society directly influencing the educational context. This situation has caused a change in the perspective of education, since faces a globalized world that demands prepared individuals for diversity and adaptation to new scenarios. New possibilities arise, among them, distance education as well such as the integration of new media into teaching, that generate changes in the administration procedures of financial, material and human resources. It is at this point whereThe management of education becomes essential to strengthen the new educational projects based on analysis, organization andplanning of the processes immersed in this area, with a new vision of administration, media management and the inclusion of the needs of individuals for their development in the society.