Resumen de La experiencia de un doctorando en una estancia investigativa en México: Aprendizajes y vivencias compartidas
- español
La experiencia de un doctorando en una estancia investigativa se colma de aprendizajes y, a menudo, abre muchas oportunidades de desarrollo personal y profesional. Desde la perspectiva del aprendizaje a lo largo de la vida, este artículo busca explorar, a través de un autoestudio reflexivo, mi proceso formativo en mi doctorado por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (España). En este autoestudio cualitativo, mantuve un diario reflexivo personal, profesional y académico, en el cual cuento diversas experiencias que viví y situaciones que me llamaron la atención. Adicionalmente, preparé un Informe de Estancia Investigativa, de carácter confidencial. Los resultados muestran mi proceso de crecimiento e internacionalización. También reflejan mis enfoques teóricos y mi apuesta por un cambio transformacional en la educación superior de pleno siglo XXI.
- English
The experience of a PhD student in a research stay is full of learning and often opens up many opportunities for personal and professional development. From a lifelong learning perspective, this article seeks to explore, through a reflective self-study, my learning process throughout my doctorate from the University of the Basque Country/Euskal Herriko University (Spain). In this qualitative self-study, I kept a reflective personal, professional, and academic journal, in which I tell various experiences that I lived through and situations that caught my attention. Additionally, I prepared a confidential Research Stay Report. Results show my growth and internationalization process. They also reflect my theoretical approaches and my commitment to a transformative change in 21st-century higher education.
- português
A experiência de um doutorando em uma estada de pesquisa é repleta de aprendizado e muitas vezes abre muitas oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional. Na perspectiva da aprendizagem ao longo da vida, este artigo procura explorar, através de um auto-estudo reflexivo, o meu processo de formação no doutoramento na Universidade do País Basco/Euskal Herriko Unibertsitatea (Espanha). Neste autoestudo qualitativo, mantive um diário reflexivo pessoal, profissional e acadêmico, no qual conto várias experiências que vivi e situações que me chamaram a atenção. Além disso, preparei um Relatório Confidencial de Permanência Investigativa. Os resultados mostram meu processo de crescimento e internacionalização. Eles também refletem minhas abordagens teóricas e meu compromisso com a mudança transformacional no ensino superior no século XXI.
