Verónica Azpillaga Larrea, Isabel Bartau Rojas
, Sandra Rodríguez Miguel
Este artículo analiza los proyectos de coeducación y prevención de la violencia de género que se desarrollan en centros educativos de educación secundaria de la Comunidad Autónoma Vasca desde la perspectiva del profesorado, la asesora principal del Departamento de Coeducación y Convivencia del Berritzegune Central, así como su propia documentación.
This article analyzes the projects of coeducation and prevention of gender violence that are developed in secondary schools in the Basque Autonomous Community from the perspective of teachers, the main advisor of the Department of Coeducation and Coexistence of the Central Berritzegune, as well as their own documentation.
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