Liderazgo, cultura organizacional y cambio en la universidad

• Montañez-García, Alicia S. ^[1]
  1. [1] University of Puerto Rico System

     University of Puerto Rico System

     Puerto Rico

     
• Localización: Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Nº. 32, 2017 (Ejemplar dedicado a: Cuaderno), págs. 51-62
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Leadership, organizational culture, and change in the university
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Este artículo propone una mirada distinta en torno a los procesos de cambio en la universidad. Esboza un análisis reflexivo acerca de la relación entre el liderazgo, la cultura organizacional y el cambio en el contexto universitario. Asimismo, hace un llamado a la revisión profunda de nuestros preceptos y prácticas como ejercicio de reflexión, tanto individual, como colectivo. Su objetivo principal es estimular la comprensión, reflexión y acción afirmativa de los líderes hacia el desarrollo de una universidad más responsiva a las necesidades de sociedad a la que sirve.

    Cómo citar: Montañez-García, A. S. (2017). Liderazgo, cultura organizacional y cambio en la universidad. Cuaderno de Investigación en la Educación, 32, 51-62. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13923

  • English

    This paper proposes a different view of the processes of change in the university. It also outlines a reflexive analysis on the relationship between leadership, organizational culture and change in the university context. It also calls for a profound revision of our precepts and practices as an exercise of individual and collective reflection. The main aim of this work is to stimulate the understanding, reflection, and affirmative action of leaders toward the development of a university that is more responsive to the needs of the society it serves.

    How to cite: Montañez-García, A. S. (2017). Liderazgo, cultura organizacional y cambio en la universidad. Cuaderno de Investigación en la Educación, 32, 51-62. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13923