Resumen de Los Objetivos de Desarrollo Sostenible y su aporte en la Educación Ambiental ecuatoriana

Carmen Alicia Chávez Manzanillas

• español

  Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son propuestas que buscan erradicar las principales problemáticas mundiales e incentivar al desarrollo; algunas están ligados a la educación ambiental (EA) porque su función se compromete al cuidado medioambiental para garantizar una vida próspera. Este estudio se enmarca en una investigación teórica, para la cual se revisó domentos basados en los ODS y en la EA en Ecuador, por lo que se dio en varias etapas: primeramente se recopiló información de 40 artículos científicos relacionados de la base de datos de Google Académico; en una segunda etapa se obtuvo 20 documentos, se aplicaron filtros de exclusión como publicaciones en los últimos 5 años y relación con la realidad ecuatoriana; en una tercera etapa se realizó el análisis y la interpretación de la información contextualizando al objetivo planteado, conocer la aplicación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible mediante la indagación para motivar una conciencia ambiental en la población ecuatoriana. Como resultado de esta indagación se puede manifestar que existe un gran aporte de los ODS a la educación ambiental, pues en el Ecuador se ha implementado el programa TINI que ha sido desarrollado en instituciones educativas como estrategia de desarrollo medioambiental.  

• English

  The Sustainable Development Goals (SDGs) are proposals that seek to eradicate major global problems and encourage development; some are linked to environmental education (EE) because their function is committed to environmental care to ensure a prosperous life. This study is framed in a theoretical research, for which we reviewed documents based on the SDGs and EE in Ecuador, so it was carried out in several stages: firstly, information was collected from 40 related scientific articles from the Google Scholar database; in a second stage, 20 documents were obtained, exclusion filters were applied such as publications in the last 5 years and relation with the Ecuadorian reality; in a third stage, the analysis and interpretation of the information was carried out contextualizing the proposed objective, to know the application of the Sustainable Development Goals through the inquiry to motivate an environmental awareness in the Ecuadorian population. As a result of this research, it can be stated that there is a great contribution of the SDGs to environmental education, since in Ecuador the TINI program has been implemented in educational institutions as a strategy for environmental development.   Translated with www.DeepL.com/Translator (free version)