Rasgos psicológicos de entrenadores de fútbol en España y variables sociodemográficas

• Gutiérrez Caballero, Juana María ^[1] ; Blázquez Manzano, Alberto ^[2] ; Feu, Sebastian ^[1]
  1. [1] Universidad de Extremadura

     Universidad de Extremadura

     Badajoz, España

     
  2. [2] Junta de Extremadura

     Junta de Extremadura

     Mérida, España

     
• Localización: Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 24, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: CPD2(2024)), págs. 107-120
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Características psicológicas de treinadores de futebol na espanha e variáveis sociodemográficas
  • Psychological trails of football coaches in Spain
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• Resumen
  • español

    Este trabajo estudia las fortalezas psicológicas de una muestra de 260 entrenadores/as de fútbol en España y su relación con diversas variables sociodemográficas. Se utiliza el Cuestionario de Fortalezas Personales de Entrenadores de Fútbol, compuesto por 27 ítems englobados en cuatro dimensiones: motivación, debilidades, formación de personas y credibilidad. Los resultados muestran una puntación alta en las variables motivación, formación y credibilidad (M > 4.2) pero bajas en las debilidades (M=1.82). En el análisis correlacional, la debilidad correlaciona negativamente con las otras tres dimensiones; mientras que la credibilidad lo hace positivamente con la motivación y la formación de personas (rs ≥.43). Se encuentran diferencias significativas en la formación en relación al sexo de entrenadores/as (hombres > mujeres) y la motivación. Y también respecto al sexo del equipo (mujeres > hombres) y edad de los entrenadores (31-40 < 41-55 años), con relación a la formación de personas.

  • English

    This paper studies the psychological strengths of a sample of 260 football coaches in Spain and their relationship with several socio-demographic variables. The Football Coaches Personal Strengths Questionnaire composed of 27 items under four dimensions: motivation, weaknesses, personal development and credibility. The results show high scores on the variables motivation, training and credibility (M > 4.2) but low scores on weaknesses (M=1.82). In the correlational analysis, weakness correlates negatively with the other three dimensions; whereas does positively with motivation and people formation (rs ≥.43). Similarly, significant differences are found in relation to the gender of coaches (men > women) and motivation. And also with respect to the sex of the team (women > men) and age of the coaches (31-40 < 41-55 years), in relation to the training of people.

  • português

    Este artigo estuda os pontos fortes psicológicos de uma amostra de 260 treinadores de futebol em Espanha e a sua relação com diversas variáveis sociodemográficas. O Football Coaches Personal Strengths Questionnaire composto por 27 itens em quatro rubricas: motivação, fraquezas, desenvolvimento de pessoas e credibilidade.

    Os resultados mostram pontuações elevadas para as variáveis motivação, formação e credibilidade (M > 4,2), mas pontuações baixas para os pontos fracos (M=1,82). Na análise correlacional, a fraqueza correlaciona-se negativamente com as outras três dimensões, enquanto a credibilidade se correlaciona positivamente com a motivação e a formação (rs ≥.43). Da mesma forma, são encontradas diferenças significativas em relação ao sexo dos treinadores (homens > mulheres)  e à motivação. E também em relação ao sexo da equipa (mulheres > homens) e idade dos treinadores (31-40 < 41-55 anos), em relação à formação de pessoas.