Resumen de La normalización universitaria en San Luis, entre lo visible y lo decible (1984-1986)
- español
El trabajo propone explorar el proceso de normalización universitaria y de reconstrucción democrática que se llevó a cabo en la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), durante los años 1984 a 1986, momento en que se producen las elecciones por asamblea. Analizar este caso en unas condiciones históricas que dejaba atrás aquellos años de oscurantismo y dolor ―producto de las marcas imborrables de la última dictadura cívico-militar Argentina― adquiere un sentido e interpretación singulares a 40 años de la reconstrucción democrática. Ello nos exige testimoniar las configuraciones políticas que se pusieron en juego, las condiciones que operaron para la instalación de una nueva institucionalidad frente a las diversas tendencias y posibilidades de invención democrática que se vivieron en la Argentina durante esos primeros años. Las prácticas universitarias sufrieron el derrotero de tensiones y contradicciones que afectaron lo visible y lo decible frente a las singularidades que fueron adquiriendo los procesos de memoria en el interior del país. Analizaremos las acciones que emprendió la UNSL en el marco de la Ley N° 23.068, de normalización universitaria, y el conjunto de normativas y comisiones de trabajo que cumplieron un papel central, entre las que se destaca las de reincorporación de estudiantes, docentes y no docentes ―que fueron dados de baja por la Ley de prescindibilidad― y las encargadas de elaborar los informes referidos a la intervención de la universidad. Acudiremos al relevamiento de fuentes realizado en el Archivo Histórico y Documental de la UNSL, que posibilitó conformar un corpus de material inédito recuperado y sistematizado para este trabajo.
- English
This work proposes to explore the process of university normalization and democratic reconstruction that took place at the National University of San Luis (UNSL), during the years 1984 to 1986, when the elections by assembly took place. Analyzing this case in historical conditions that left behind those years of obscurantism and pain from the indelible marks of the last Argentine civic-military dictatorship, acquires a unique meaning and interpretation 40 years after the democratic reconstruction. This requires us to bear witness to the political configurations that were put into play, the conditions that operated for the installation of a new institutional framework in the face of the various trends and possibilities of democratic invention that were experienced in Argentina during those early years. The university practices suffered the course of tensions and contradictions that affected the visible and the speakable in the face of the singularities that the memory processes were acquiring in the interior of the country. We will analyze the actions that the UNSL undertook within the framework of Law No. 23,068 on university normalization and the set of regulations and work commissions that played a central role, among which the reincorporation of students, teachers, and non-teachers who They were dismissed by the Expendability Law and those in charge of preparing the reports referring to the intervention of the university. We will go to the survey of sources carried out in the Historical and Documentary Archive of the UNSL that made it possible to form a corpus of unpublished material recovered and systematized for this work.
- português
O trabalho se propõe a explorar o processo de normalização universitária e reconstrução democrática ocorrido na Universidade Nacional de San Luis (UNSL), durante os anos de 1984 a 1986, quando ocorreram as eleições por assembléia. Analisar este caso em condições históricas que deixaram para trás aqueles anos de obscurantismo e dor das marcas indeléveis da última ditadura cívico-militar argentina, adquire um significado e interpretação únicos 40 anos após a reconstrução democrática. Isso nos obriga a testemunhar as configurações políticas que se colocaram em jogo, as condições que operaram para a instalação de um novo marco institucional diante das diversas tendências e possibilidades de invenção democrática que se experimentaram na Argentina durante esses primeiros anos.
As práticas universitárias sofreram o percurso de tensões e contradições que afetaram o visível e o dizível diante das singularidades que os processos de memória foram adquirindo no interior do país. Analisaremos as ações que a UNSL empreendeu no âmbito da Lei nº 23.068 de normalização universitária e o conjunto de regulamentos e comissões de trabalho que desempenharam um papel central, entre os quais a reinserção de alunos, professores e não professores que foram demitidos pela Lei da Dispensabilidade e os responsáveis pela elaboração dos relatórios referentes à intervenção da universidade.
Iremos ao levantamento de fontes realizado no Arquivo Histórico e Documental da UNSL que possibilitou formar um corpus de material inédito recuperado e sistematizado para este trabalho.
