Resumen de Relação da síndrome de Burnout e qualidade de vida: evidências em discentes de graduação em Ciências Contábeis

Lara Fabiana Dallabona, Camila Saffier

• English

  The study aimed to analyze the relationship between Burnout syndrome and the quality of life of students on the Accounting Sciences course at a public university in southern Brazil. The sample involved 109 students, observing that Burnout syndrome strongly correlates with each other, as well as quality of life. When related to each other, there was a medium correlation, demonstrating that there are dimensions of Burnout syndrome related to poor quality of life, with the higher the degree of the syndrome, the lower the quality of life. It was found that, mainly, stressors unrelated to university life linked to stressors related to professors are capable of affecting students' quality of life in general, physically, psychologically, environmentally and socially. In view of the above, it is concluded that Burnout syndrome was related to the quality of life of Accounting students at this Higher Education Institution.

• português

  O estudo objetivou analisar a relação entre a síndrome de Burnout e a qualidade de vida dos discentes do curso de Ciências Contábeis de uma universidade pública do Sul do Brasil. A amostra envolveu 109 discentes, observando que a síndrome de Burnout se correlaciona fortemente entre si, assim como as de qualidade de vida. Quando relacionadas umas com as outras, houve correlação média, demonstrando que há dimensões da síndrome de Burnout relacionadas à má qualidade de vida, sendo que, quanto maior o grau da síndrome, menor a qualidade de vida. Verificou-se que, principalmente, agentes estressores alheios à vida universitária atrelados à estressores relacionados com professores são capazes de afetar a qualidade de vida dos estudantes de forma geral, física, psicológica, ambiental e social. Diante do exposto, conclui-se que a síndrome de Burnout apontou relação com a qualidade de vida de discentes de Ciências Contábeis dessa Instituição de Ensino Superior.