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Percepciones acerca del perfil docente en la formación inicial de maestros de Educación Primaria desde un enfoque cualitativo
Rocío Luque-gonzález
[1]
[1]
Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Cordoba,
España
Localización:
Repensar la innovación en el aula: otras formas de enseñanza
/
coord.
por
Isleny Cruz Carvajal
,
Raquel Pinilla Gómez
,
Belén Puebla Martínez
, 2024,
ISBN
978-84-1170-931-6,
págs.
281-300
Idioma:
español
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