Objetivo: El propósito de este estudio transversal fue medir lostrastornos de sueño de los estudiantes, 12 meses después del principiode la pandemia de COVID.Materiales y Métodos: Se recolectaron datos de 693 estudiantes de tresuniversidades en El Salvador, México y los Estados Unidos, utilizandoel Inventario de Conducta de Salud del Estudiante.Resultados: Se identificaron síntomas de trastornos del sueño; losuniversitarios de EUA informaron niveles más altos de trastornos delsueño y los de El Salvador menos. También, se observaron diferenciaspor género, ya que las mujeres reportaron más trastornos del sueño unaño después de la pandemia que los hombres.Conclusiones: La pandemia relacionada con COVID-19 ha tenido unprofundo impacto en el bienestar mental y físico de los estudiantes.Los cambios repentinos en las modalidades de aprendizaje, lasmodificaciones en los horarios de trabajo y la posible pérdida de seresqueridos han contribuido a los trastornos del sueño en este grupopoblacional. Las universidades deben tomar medidas para abordar lasnecesidades cambiantes de los estudiantes universitarios a raíz de lapandemia.Palabras Clave: Sueño; Coronavirus; Estudiantes; Comparación transcultural
Objective: The purpose of this cross-sectional study was to measurestudents' sleep disorders 12 months after the start of the COVID-19pandemic.Materials and Methods: Data were collected from 693 students fromthree universities in El Salvador, Mexico, and the United States usingthe Student Health Behavior Inventory.Results: Sleep disorders were identified in the sample with those in theUS reporting higher levels of sleep disorders and those in El Salvadorreported the least. Differences were also observed by gender withfemales reporting more sleep disorders one year into the pandemic thanmales.Conclusions: The global pandemic related to COVID-19 has hada profound impact on the mental and physical wellbeing of students.Sudden changes in learning modalities, modifications to work schedules,and potential loss of loved ones have contributed to sleep disorders inthis population group. Universities need to take steps to address theevolving needs of college students as they cope with this pandemic. Keywords: Sleep; Coronavirus; Students; Cross-cultural comparison
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