Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Zacatecas (2012–2021)
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Alejandra Núñez Asomoza [1] ; Xochiquetzally Sánchez Barbosa [1] ; Aguirre Chávez, María de los Ángeles Patricia [1] ; Torres García, Ana Lilia [1]
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[1] Universidad Autónoma de Zacatecas
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- Localización: Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux, 2022, ISBN 978-607-59473-4-1, págs. 677-696
- Idioma: español
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Resumen
Este capítulo presenta un análisis detallado sobre las investigaciones en el área de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras en el estado de Zacatecas para el período 2012-2021. El análisis fue elaborado por un grupo de investigadoras de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y del Centro de Actualización del Magisterio (CAM), quienes contactaron a varias instituciones y docentes para conocer los productos académicos elaborados. El corpus incluyó un total de seis trabajos, de los cuales se analizaron características como: años de publicación, tipo de soporte, palabras clave, temas e instrumentos de investigación, entre otros. Además, se incluyó información sobre los perfiles de las y los autores de los trabajos para valorar la calidad de las investigaciones producidas. El análisis de los datos evidencia que el aumento en el número de programas de enseñanza de lenguas ha propiciado la producción de trabajos de investigación en el área; además, se observa que el fortalecimiento paulatino de los perfiles de docentes e investigadores al interior de estos programas es un indicador del potencial aumento en el número y la calidad de los productos académicos a mediano plazo.
