Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Nayarit (2012-2021)

• Ruiz Delgado, Alma Gisela ^[1] ; Zepeda Huerta, Jesús Helbert Karim ^[1] ; Delfino Cruz Rivera ^[1] ; Irelda Sánchez Martínez ^[1] (col.) ; Echeagaray Becerra, Elba Guadalupe ^[1] (col.)
  1. [1] Universidad Autónoma de Nayarit
• Localización: Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux, 2022, ISBN 978-607-59473-4-1, págs. 393-421
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente capítulo aborda el estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en el estado de Nayarit durante los años 2012 a 2021. El análisis realizado considera 27 trabajos de investigación de los cuales se incluyen: artículos científicos, memorias de congreso, capítulos de libros, tesis de maestría y tesis de doctorado. Cabe destacar que el mayor número de publicaciones corresponde a los artículos científicos con un total de 15. Los autores que participaron en las publicaciones de los trabajos analizados fueron 24, de los cuales 22 laboran en el estado de Nayarit, adscritos como docentes o fueron estudiantes en programa de maestría en Lingüística Aplicada en la Universidad Autónoma de Nayarit.El área disciplinar de las investigaciones fue lengua extranjera. Los temas de investigación abordados fueron diversos, sin embargo, aquellos más recurrentes se enfocaron en temáticas tales como: las estrategias de aprendizaje de vocabulario en una segunda lengua y el Programa Nacional de Inglés en Educación Básica (PNIEB). Algunos otros trabajos se orientaron hacia temas sobre la evaluación del aprendizaje de lenguas, el uso y la construcción de corpora, la práctica docente y factores relacionados con la adquisición de una L2. La población objetivo a la que estuvo dirigido el mayor número de publicaciones fueron los estudiantes y docentes. El capítulo concluye con una descripción de las condiciones y los problemas que se presentan para realizar investigación en el campo dentro del estado de Nayarit. Asimismo, se hace una evaluación y valoración de la investigación realizada durante el periodo que comprende este estado del conocimiento, el cual incluye fortalezas, limitaciones, así como ausencias que se han identificado hasta el momento. Finalmente, se hace una serie de recomendaciones que buscan la mejora y profesionalización de la práctica investigativa con el fin de incrementar los niveles de impacto y producción científica en el estado.