Estado del conocimiento de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras en Morelos (2012-2021)
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Saenger Pedrero, Cony Brunhilde [1] ; Citlali Romero Villagómez [1] ; Gerardo Balderas Olachea [1] ; Patricia Talavera Chirinos [1] (col.) ; Pérez-de-Lara Saenger, Sophía Sicilia [1] (col.)
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[1] Universidad Autónoma del Estado de Morelos
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- Localización: Las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México (2012-2021) / coord. por José Luis Ramírez Romero, María del Rosario Reyes Cruz, Ruth Roux, 2022, ISBN 978-607-59473-4-1, págs. 375-392
- Idioma: español
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Resumen
Este capítulo del libro presenta los resultados del trabajo de investigación realizado por investigadores, profesionistas y estudiantes adscritos a la Universidad Autónoma del Estado de Morelos para recolectar información sobre el tipo de trabajos de investigación que se han realizado en el estado de Morelos durante el período 2012-2021. Las dificultades de interacción social experimentadas durante la pandemia de la COVID-19 nos hicieron adoptar estrategias alternativas para localizar fuentes de información pertinentes en línea, esto por no poder acceder a los recintos de trabajo o a personas clave, e intercambiar información sobre productos de investigación. Encontramos que en el estado de Morelos la producción científica en el campo de la enseñanza-aprendizaje de LE ha disminuido durante esta década por diversas razones: a) la falta de definición de una política cultural que integre el aprendizaje de lenguas extranjeras y nacionales en las universidades, considerando las necesidades de comunicación en el mundo actual (local y global); b) la falta de pertinencia de procesos de formación de docentes de LN y LE y la falta de programas de posgrado orientados a la investigación para solidificar la investigación en el área.
